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八年级物理第一单元《力》测试题汇总 2.3.4.（一）选择题:在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是1.磁铁对小铁球的吸引力D手对弹簧的拉力A人对跳板的压力B图5关于力的概念，下列哪句话是错误的A?没有物体就没有力C.有施力物体时，却不一定有受力物体F列情况中运动状态没有发生改变的是A?汽车起动C. 2. 3. 4. （一）选择题: 在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 1. 磁铁对小铁球的吸引力 D 手对弹簧的拉力 A 人对跳板的压力 B图5关于力的概念，下列哪句话是错误的 A?没有物体就没有力 C.有施力物体时，却不一定有受力物体 F列情况中运动状态没有发生改变的是 A?汽车起动 C.汽车减速上坡 关于力的作用效果，下列说法错误的是 A.可以改变物体速度的大小 C.可以改变物体的运动方向 B. D. B. D. C B. D. 有受力物体时，一定有施力物体 只有一个物体时，不会有力 汽车拐弯 汽车在平直的公路上匀速直线行驶 可以改变物体的形状 可以改变物体的状态 5.C 5. C?有时改变，有时不改变 D.无法确定 一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） B.始终不变A B.始终不变 —只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（） A.—定吸引地球B.不一定吸引地球 C.一定不吸引地球D.无法确定是否吸引地球 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（） A、压力越大，滑动摩擦力越大 B、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8?农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（） A、砂粒比黄豆的密度大 B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落 D、砂粒比黄平对桌面的压强大 9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（） A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦 10．下列关于弹力的说法正确的是（） A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力 C、任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关 二、填空题 7．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了 TOC \o 1-5 \h \z的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是的． —本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体，受力 物体.同时这本书对桌面产，这个力的施力物体，受力物 体是. 力的作用效果：力可以改，力可以使物体发生.物体运 动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变 物体的运动状态，就必须对物体. 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速 度大小不变，踢球的力改变了足球的运动. 力的、和共同决定了力的作用效果.我们用来表示。 物体由变为，由变为，或者，都是运动状 态发生了变化. 气球经吹气后体积变了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变 了；用手压馒头，馒头变了；这些现象都说明力可以改变物体的 .11、骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再 转动），则车轮和地面间的摩擦是摩擦. 12、甲、乙两人做拔河游戏.甲赢了，则甲对乙的拉力乙对甲的拉力，地 面对甲的摩擦力地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力甲对地面的 摩擦力，地面对乙的摩擦力乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于” 或“小于”）. 摩擦力的产生条件、、和。 三、作图题 如图6所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图. 图6图 图6图7 如图7所示，水平地面上放置的物体，在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图． 马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F,车受的阻力f地面对车的支持力N． 四、简答题 19．足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？ 20．有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？为什么？ 《力》测试题《二》 一、选择题 1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（） 若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用； 磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用； 磁铁和铁钉是互相吸引的； 磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引