应用音乐心理学第12讲如何保持长久学琴动力学习动机问题下.pdfVIP

应用音乐心理学 第12讲： 如何保持长久的学琴动力？ ——音乐学习的 问题（下） 教师： 现象：儿童刚开始挺爱学琴，越来越不爱学。 ——音乐学习的 不仅要激发， 还要培养与保持。 音乐学习是一个漫长的过程！ 可以说是一个比知识、技术、乐感 培养都重要的学习因素。 激发 很重要， 保持持续不衰的学习 ， 让学习的 形成良性循环状态更重要! 请大家记住， 对一个人成材影响最大的， 不是学习的具体内容， 而是孩子的学习 ！