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- 2022-11-29 发布于湖北
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* 课前提问 导入新课:我们已经学习了胃肠活动的评估,知道了怎能样洗胃,也学会了灌肠的方法,今天我们学习排尿的评估和导尿术。 * * * 泌尿道排泄的护理 学习目的和要求: 1、了解泌尿系统的结构与功能。 2、了解与排尿有关的神经支配及排尿反射。 3、熟悉排尿活动异常的几个概念及原因。 4、明确影响排尿的因素。 5、掌握尿液的观察内容。 6、掌握尿失禁与尿潴留的护理。 7、掌握下列几项与排尿有关的护理技术:导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗、尿标本的采集。 泌尿系统的结构与功能 神 经支配 一、异常排尿活动 多尿:指24h尿量经常超过2500ml. 少尿:指24h尿量﹤400ml或17ml/h。 无尿或尿闭:指24h尿量﹤100ml或12h无尿。 膀胱刺激征:尿频、尿急、尿痛,常伴血尿。 尿潴留:指尿液大量存在于膀胱内而不能自主排出。 尿失禁:指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主的流出。 二、影响排尿的因素 1、心理因素 2、个人习惯 3、文化因素 4、液体和饮食的摄入 5、气候变化 6、治疗及检查 手术及其它外伤 刺激 药物 :利尿剂 止痛剂 镇静剂 7、疾病 ①体内激素变化 ②前列腺肥大 ③孕期子宫受压 ④年龄 8、其它 三、尿液的观察 内容 正常值 异常情况
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