信阳职院护理学基础实验指导07保护具的应用.docVIP

实验七 保护具的应用 [实验目的] 1、理解各种保护具的使用目的及意义。 2、掌握各种保护具的使用方法。 3、学会关心体贴患者。 [实验方式] 教师示教，学生回示后，分组练习，教师巡回指导。 [实验课时] 0.5学时 [实验内容] 一、目的：对易发生坠床、撞伤、抓伤、自伤、伤人等意外的患者，应用保护具以限制身体或肢体活动，确保患者的安全，保证治疗、护理顺利进行。 二、评估 1、患者： (1)全身情况：患者年龄、病情、意识状态、治疗情况。 (2)局部情况：肢体活动情况，是否有病损。 (3)心理情况：目前心理状态，对使用保护具的顾虑及合作程度。 (4)健康知识：对疾病的认识，对使用保护具目的及意义的认识。 2、家属对保护具的作用及使用方法的了解程度、配合程度。 3、资源：保护具的类型及质量。 三、计划 1、目标/评价标准 (1)患者安全，各项治疗、护理顺利进行。 (2)家属理解、支持。 (3)护士操作熟练、方法正确，与患者及家属沟通良好。 2、准备 (1)护士：穿戴整洁。 (2)患者及家属：明确使用目的，愿意合作。 (3)用物：根据需要准备床档、约束带、支被架。 四、实施 1、带用物至床旁，核对床号、姓名，向患者及家属解释。 2、床档 (1)多功能床档：使用时插入两侧床缘，平时插于床尾。 (2)半自动床档：固定在床缘两侧，可升降。 (3)木杆床档：使用时将床档稳妥固定于两侧床边，护理