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高淳监狱面试题 一组：一、监狱管理要以人为本，实现人性化管理，对此，你怎么理解？ 二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧，发生争吵，你在现场，你好 何处理？三、如果五天一名罪犯与母亲会面，你负责监听，这位年迈的母亲，觉 得儿子比以前瘦了，脸上又有新伤痕，认定是监狱虐待和挨打所致，号淘大哭， 并且指着你破口大骂，面对这种情况如何应对？ 二组： 一、人说： “狱警是罪犯的榜样。”你怎么理解这句话？二、你和同事因为 一名罪犯违反监规，对其如何惩戒，发生分歧意见，你认为你的意见正确，同事 又不接受，对此，你怎么办？ 三、你的一名罪犯探亲逾期未归，你又和他失去联系，你怎么办？ 三组： 一、有人说：狱警是特殊的园丁。你怎么理解？、一次你组织罪犯在监狱外 生产劳动，由于天气炎热，一名罪犯突然中署，你怎么办？三、你参加工作后， 在对罪犯管理教育中，实现人性化管理，并根据罪犯心理 心原理，创新工作方法，有老狱警说你处处标新立异，出风头。你怎么想？ 又怎么办？ 解答一、监狱管理要以人为本，实现人性化管理，对此，你怎么理解？ 答：考生思考完毕，现在开始答题 在监狱管理工作中，实行人道主义原则是一项基本的工作原则，也就是要以 人为本，实现人性化管理，对罪犯实施人道主义是建设社会主义法制的重要特征 之一，是建设社会主义政治文明的必然要求.对此，我是这样理解的： 1、监狱管理以人为本，实现人性化管理的核心在于要把罪犯当人看，依法 保障罪犯在监狱服刑期间做为人的基本的物质要求和精神要求，才能使罪犯保持 做人的尊严，使其经过教育和改造，顺利回归社会。所以，要求我们在监狱管理 工作中，要把罪犯当做公民看待，依法治监，保障罪犯的法定权利，对罪犯实施 人道主义，人性化管理，才能使罪犯在认罪伏法的基础上，成为遵纪守法、自食 其力的社会公民。 2、监狱管理以人为本，实现人性化管理，实行人道主义，是我国监狱的一 个显著特征，所以我们在监狱工作中要贯彻执行这一原则，要做到以下几点：一 是将罪犯改造成守法的公民，二是要把罪犯当公民看待，三是要为罪犯提供一个 改恶从善、悔过自新、有利于养成良好习惯的环境氛围。 3、当然，我们对罪犯实行以人为本，人性化管理必须在法律规定的范围之 内，不能超越法律的界限，更不能用原则代替法律，用感情代替原则，真正做到 以法治监。 做为一民即将走上工作岗位的监狱警察，我一定严格要求自己，不断加强自 己的政治素质和业务能力，在工作中做到有法可依，有法必依，为把罪犯改造成 守法公民，履行“特殊园丁”的职责和业务，维护好国家的利益和社会秩序的稳 定。 二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧，发生争吵，你在现场，你好 何处理？ 答：心理矫治是监狱为了促进改造目的实现，运用心理科学的原理和方法， 对罪犯开展心理咨询和治疗等一系列活动，帮助其消除不良心理及其他心理障碍 等等。我的二位同事因对罪犯的心理矫治有分歧，发生争吵，说明了他们对工作 有高度的责任感，想把罪犯的问题解决好，同事之间为了工作了的事发生一些争 论是在所难免的，我不能冷眼旁观，如果我在现场的话，我决定这样处理： 1、立即上前制止他们的争吵，要他们保持冷静，相互争吵是讨论不了结果 的，然后认真倾听他们为了什么而争吵，正所谓当局者迷，旁观者清，待他们冷 静下来后，认真地帮助他们分析问题的原因，实事求是地说出自己的看法，同心 协力把罪犯的心理矫治工作做好。 2、如果他们冷静下米后仍然没找到种合理的解决办法，我会劝他们先把本 职工作做好，不能因为这件事情而影响了正常的工作开展。然后在适当的时机， 在监狱的心理矫治室里举行一场内部讨论会，将两位的分歧拿出来讨论，在公平、 公正的条件下，本着少数服从多数的原则，讨论出最佳的答案，然后贯彻执行， 相信这样两位同事不会再为此发生争吵。 3、在监狱1作中，我们的出发点都是为了把罪犯改造成守法公民，所以， 在面对怎样更好地解决罪犯所遇到的问题时，我们要多些这样的少”，拿出最优 方案，当然也不能因为工作上的分歧而影响了团结，真正做到立警为公，执法为 民。二、你的二个同事因对罪犯的心理娇治有分歧，发生争吵，你在现场，你好 何处理？ 答：心理矫治是监狱为了促进改造目的实现，运用心理科学的原理和方法， 对罪犯开展心理咨询和治疗等一系列活动，帮助其消除不良心理及其他心理障碍 等等。我的二位同事因对罪犯的心理矫治有分歧