醉翁亭记课后作业.doc

下载文档 降价啦

2
0
约小于1千字
约 1页
2022-11-29 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

醉翁亭记课后作业.doc

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课后作业： 1.如何理解“山川之乐，得之心而寓之酒也”？ 2.作者为何既写自己与来宾们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和来宾之乐有何作用？ 3.第二段中，作者在写朝暮与四时景色时各是抓住什么特色来写的？参照答案： 1.原意是赏识山川的乐趣，内心意会到了，此后把它寄望在饮酒上。表现了作者寄情山川，安闲自得的旷达情怀。 2.写众来宾宴游表现了太守与手下关系友善，政通人和。写滁人游山反响出百姓和乐。写禽鸟之乐和来宾之乐是为了衬托太守之乐。 3.作者写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特色来写，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的景色变化，成为比较鲜亮的两幅画面。写四时景色抓住了山间独到的光景：花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。