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《课题1 原子的构成》教案 教学设计思路： 在仔细研读《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》的基础上，对于每一个内 容标准的模块仔细分析，原子的构成处于一级标题物质构成的奥秘中，该主题帮助学生 从微观的观念去学习化学，了解化学现象的本质。由于本节内容较抽象，因此进行教学 设计时充分利用教材提供的图、表等资料，借助多媒体等教学手段，化抽象为直观。 教学目标 ⑴知识与技能目标 能知道原子是由原子核和核外电子构成的。 了解相对原子质量的定义，并会查相对原子质量表。 3 ○能进一步认识元素 的概念。 ⑵过程