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- 2022-12-02 发布于江苏
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中班创意美术教案
1、学习用线条进行想象画。
2、借助“小蝴蝶跳舞”自然分割图案,进行想象和添画。
3、对想象线条画有兴趣,投入地参加活动。活动准备:背景图、绘画纸活动过程
1、情境导入,激发兴趣。(1)在音乐伴奏中教师以角色身份带领幼儿进入情境。师:小朋友,春天来了,花?里的花儿都盛开了,各种各样的好漂亮呀!你们想不想跟着老师去赏花吗?那我们听着音乐跟着老师出发吧!花?里的花真多呀,瞧!这朵花还跟我们眨眼睛呢!哇,那朵花真特别呀,喔,瞧,这朵花也很有趣喔,说说看那里特别呢?它的花瓣像什么呀?呦,那边的花儿排列得真有趣,像什么呀?(波浪形)公?里的花儿
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