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数学必修三简单随机抽样会计学第1页/共42页 引入下列调查，采用的是普查还是抽查？为什么？ 为了防止H1N1流感的蔓延，学生每天晨检．2.了解某个地区高一学生的身高情况．3.测试某批灯泡的寿命.第2页/共42页例子某高中有学生900人，校医务室想对全校学生的身高情况做一次调查，为了不影响正常教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象． 问题这次调查中的总体、个体、样本和样本容量分别是什么？第3页/共42页总体：一般把所考察对象的某一项指标的全体作为总体．个体：构成总体的每一个元素作为个体．样本：从总体中抽出若干个体所组成的集合叫样本． 样本容量：样本中所包含的个体数量叫样本容量．第4页/共42页例子某高中有学生900人，校医务室想对全校学生的身高情况做一次调查，为了不影响正常教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象．总体：全校900名学生的身高；个体：每名学生的身高；样本：50名学生的身高； 样本容量：50.看一看第5页/共42页妈妈:“儿子，帮妈妈买盒火柴去。”妈妈:“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。” ………儿子高兴地跑回来。孩子：“妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了。”笑过之后,谈谈你的看法 这个调查具有破坏性，不可能每根试过,不能展开全面调查。第6页/共42页问题：抽样的目的是什么？估计总体问题：如何抽样才能正确估计总体？(1) 抽样时要保证每一个个体都可能被抽到