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少年宫音乐教案 第一次追雪花 教材分析：《追雪花》表现了儿童在下雪天玩耍时的愉快情景。五声 宫调试，二部曲试，第一段四个乐句是一般性的叙述，第二乐段在节奏音 区上都与第一乐段形成对比，把儿童追雪花时喜悦的情绪推向高潮。 教学目标： 1、学习拍号的含义及其基本强弱规律，认识反复跳跃记号。 2、指导学生用轻快优美的歌声表达孩子们“追雪花”时愉快的情绪， 并从中感受三四拍的节拍特点。 3、通过学习这首歌曲，激发学生对大自然及生活的热爱。教学重点、 难点： 1、感