设计生活标志教案.docxVIP

课题：《设计生活标志》 课 型： 设计应用目的要求： 1、知识与技能： 识别生活中的标志，了解有关标志的文化，初步学习标志的构 思、设计要领。 2、过程与方法： 用画或剪贴造型的方法设计班级标志。 3、情感态度与价值观： 通过对标志的识别、欣赏、研究、启发学生设计、创作生活中、校园中需要的标志，培养学生物以致用的时实践能力和健康向上的情感，提高形象表达力及创作欲望。 重点、难点： 识别标志，了解标志在生活中的作用，学习标志的创作实际方法。实际的标志识别，见解、美观。 用具准备： 彩笔、彩纸等。教学过程： 一、组织教学、导入新课。（用语言组织教学） 就在昨天大头儿子转学到我们一完小读书了，下午围