人教初中数学七年级下册平行线.pptxVIP

会计学; 如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交。想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;荷兰国旗;短池游泳;第4页/共18页;一.平行线的定义：;我们通常用“//”表示平行。;讨论与探究;2、平行线的画法：;方法二：在方格纸上画平行线;动手实践;如图：三条直线AB、CD、EF。如果AB//EF ，CD//EF， 那么直线AB与CD可能相交吗？;平行公理的推论：;练习巩固：;4、;5、完成下列推理，并在括号内注明理由。 （1）如图1所示，因为AB // DE，BC // DE（已知）。所以 A,B,C三点___________（ ） （2）如图2所示，因为AB // CD，CD // EF（已知），所以 ________ // _________( ) ; 本节课你的收获是什么？;感谢聆听！