《机械能守恒定律》教学设计 (1).docxVIP

“牛顿第二定律”的教学解决策略 “牛顿第二定律”的教学解决策略 【高中物理二年级】 【高中物理二年级】 1.课程：“静电场教学”的解决策略 作业：任选一个抽象物理概念，简述其教学过程。 7.8《机械能守恒定律》教学设计 机械能守恒定律是普遍的能量守恒定律在机械运动范围内的具体体现，是能量守恒的特殊形式， 是高中学生对能量转化和守恒的启蒙，机械能守恒定律起着承前启后的作用，是必须牢固掌握的一 个重要规律。学生将通过本节课理解机械能守恒定律及其条件，同时通过学习体验探究物理规律的 一种手段──理想实验研究方法。 二、教学目标 （一）知识与技能 理解物体的动能和势能是能够相互转化的。 理解机械能守恒