学校物理优势学科建设2020年推进计划.docxVIP

一、背景分析 物理学科特点：物理是一门以实验为基础的学科，物理课程理念强调从生活走向物理，从物理走向社会；强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力等。物理学科核心素养是物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。落实课程理念、培养学生核心素养都是以生活经验和实验为载体进行的。 学生现状分析：我校 70%以上学生为外来务工人员子女，流动性大。初三初四的学生学习态度、习惯和能力两极分化明显。缺少探究意识， 动手能力较弱，学科素养较差，物理学业成绩一般。 外部环境分析： 近年中考增加了学生实验技能考试，对学生的实验探究能力提出了较高要求。物理中考分值为 90 分，在高中段学习中， 物理是重要学科之一。我校现为威海市物理学科课题《开发整合教学资源，提升学生物理核心素养的研究》实验学校，负责课题中“实验创新”项目的研究。并与鲁东大学合作，成为“鲁东大学中学物理实验教学研究基地”。同时、我校物理学科申报了《以实验教学为切入点、开展物理深度教学研究》的十三五市级课题。与课题组、高校的合作为我校打造优势学科提供了良好的研究氛围。学校具备开展实验教学的优质办学条件。 2019 年工作基础：《物理与生活》、《物理拓展实验》这两项校本课程已经完成了两学期的内容、形成了一定的教材资料，基本形成完整的体系，《物理与生活》在2019 年 9 月进行了调整，加大对学生阅读量及信息归纳能力的培养，目前