《种子发芽了》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 5 《种子发芽了》教学设计 10、种子发芽了 教学设计 教学目标： 1、了解种子的构造，开展种子发芽的对比实验并做记录，能设计简单的二维图表记录实验现象和结果，能对自己所观察到的现象做出合理解释。 2、能参与中长期的科学探究活动，在活动中愿意合作与交流；意识到人与自然要和谐相处。 3、知道种子萌发需要水、空气、营养等条件，了解影响种子萌发的主要因素， 如水分、空气、温度等。 教学重难点： 开展种子发芽的对比实验并做记录，能参与中长期的科学探究活动。 教学准备： 教师材料：多媒体课件，一套解剖器。 学生分组材料：培养皿、放大镜、浸泡 2 天的芸豆种子。 教学过程