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人教版品德与社会四年级年级下册《从烽火台到互联网 》教案和教学反思.docxVIP

人教版品德与社会四年级年级下册《从烽火台到互联网 》教案和教学反思.docx

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    教学文档 . 人教版品德与社会四年级年级下册〔从烽火台到互联网〕教案和教学反思 〔从烽火台到互联网〕教案 学习目标： 1、了解过去人们传递信息的方法：如烽火台传递、驿站传信等； 2、了解通信开展的过程，以及不同阶段的主要通信方法,如古代依靠人、马传信；后来依靠帆船、汽车等交通工具传信；现在网络传信； 3、体会随着人们生活的需求，科技的开展，未来的通信方法将会更加兴盛，自由想象未来的通信方法，并画出设想的通信工具的样子。 评估设计： 1、通过阅读课文及搜集的资料，100%以上的学生能说出过去人们传递信息的方法，95%以上的学习能概括出古人传递信息的方法的特点，完成目标1。 2、通过对课文出示的表

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