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- 2022-12-01 发布于中国
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《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷
一、填空
1、中国教育部网站(2012 )年(10 )月( 15 )日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服
( 学前教育“小学化”)现象提供了具体方法和建议。
2、为深入贯彻(《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》)和( 《国务院关于当前发展
学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)》),指导(幼儿园 )和(家庭 )实施科学的保育和教育,促
进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
3、《指南》从( 健康、语言、社会、科学、艺术 )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿
学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由(学习与发展目标 )和(教育建议 )两
部分组成。
4、《指南》目标部分分别对(3~4岁)、(4~5岁) (5~6岁 )岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、
能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
5、《指南》共有(32 )个学习和发展目标,( 87 )条教育建议。
6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设(自由宽松 )的语言
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