高中语文统编版必修 下册(2019)_2022届高考语文二轮复习小说大篇幅情节或物象专练 公开课教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 2022届高考小说大篇幅情节或物象专练 考点： 1.史铁生《夏天的玫瑰》 2.王溱《城市里的牵牛花》 3.池莉《霍乱之乱（节选）》 4.贾平凹《满月儿》 5.张子影《卖馄饨的夫妻》 【考点研究】 一、主题角度 主题：就是强调、突出了某个主题，或是深化、升华了某个主题。 分析：强调、突出其实就是对主题的一种重复，我们通过小说的情节发展，人物的一言一行，心理活动，环境的设置等等来概括主题，概括出来了也就是一种强调突出了。深化就是在程度上更深，从不同的角度，不同的侧面来表现主题；或者用对比、衬托、扬抑等艺术手段来强调主题。升华就是是主题具有普遍性更广，高度更高，从一个人到一个国家一个民族，从一时一事到整个时代与社会、历史。 二、人物角度 人物：就是表现了，赞扬了，批判了人物的某种品质或特点。 三、情节角度 一个关键的情节会推动后面情节的发展 分析：推动必须是真推动，前后情节要有发展的内在逻辑联系，不能只是前后发生，就说前面的情节推动了后面的情节，要把那个“内在逻辑联系”揭示出来。 四、结构角度 线索：贯穿全篇；突出人物、主题；使情节紧凑、简洁。 伏笔：情节发展更加自然、合理，令人信服。 照应：情节发展连贯，自然，合理；结构严谨。 铺垫：为高潮的到来，做好准备，积蓄气势；突出人物、主题。 五、手法角度 扬抑：使情节曲折多变、跌宕起伏；有利于突出人物特点、品质；突出主题。 对比：形成反差；突出人物、环境、主题。 衬托：情节更加生动；突出人物、主题。 突转：产生意料之外，情理之中的效果；突出人物、主题。 戛然而止：留下想象的空间；使读者回味、思考。 六、读者角度 引发读者的好奇，强烈的兴趣，思考、反思等等。 【考题对接】 一、史铁生《夏天的玫瑰》 夏天的玫瑰 史铁生 ①雨中的黄昏，很静。郊外的土路又细又长。 ②远处的村落里，大喇叭唱着。“夏天最后的一朵玫瑰，还在孤独地开放。”这是一支洋歌。老头儿在竹竿的顶端罩了一把雨伞。每逢雨天他就这样。那只纸叠的小风车儿在灰暗的雨伞下面默默地转着，就像那支歌。 ③他抱着那只刚买来的铜牛，拄着一支木拐，慢慢地走着。那铜牛不轻。他不时停下脚步，用衣袖擦去溅在牛身上的雨点。他每天都要到城里去卖小风车儿，每天都这个时候回来。牛身上布满了粗糙的气孔、绿锈和凹凸不平的铸痕，老头儿总觉得那是些伤疤。他早就想买这只牛，牛的高高隆起的肩峰一直吸引着他。吸引他的还有牛的四条结实的腿和牛的向前冲去的姿势。今天总算把它买回来了，老头儿很高兴。 ④可他一觉得高兴，就又想起了那个孩子。 ⑤那孩子可真倒霉，刚生下来就这么倒霉！“百分之九十五的可能是残废”，好几个大夫都这么说。唉，可怎么好……老头儿想着，看了看天。 ⑥老头儿又走了一会儿，然后在路边的土埂上坐下来，把铜牛放在并拢的双腿上。他拍拍牛的结实的脊背，对自己说：“别像个老傻瓜似的胡思乱想了。”“也别净替八竿子打不着的人瞎操心了。”他又劝自己忘掉那个不幸的孩子。他出神地看着那只青铜的公牛，真佩服它有那么一身漂亮的肌肉。 ⑦小风车儿像一团红色的雾，在他白发苍苍的头顶上。空旷的田野上空，光是飘着雨。“所有她可爱的伴侣，都已凋谢死亡，再也没有一朵鲜花，陪伴在她的身旁……”隐隐约约还可以听到村子里的喇叭声。放广播的准是个年轻人。 ⑧这歌倒是像唱着老头儿的身世。 ⑨他就靠卖这种纸叠的小玩意儿为生，干不了别的了，老了，而且两条腿的下半截都是假的。晚上，他在灯下把一张张红红绿绿的电光纸裁开，叠成一个个四角的小风车儿，再用大头针把它们钉到白天捡回来的冰棍棍儿上去。他喜欢喝酒，喜欢一边做着小风车儿一边喝酒。他一边咂摸着酒，一边欣赏看那些小风车儿，吹吹这个，吹吹那个，看看它们是不是都转得很好。 ⑩他希望孩子们可别有哪一个将来要得“脉管炎”，这些欢笑着的小脸儿可别有一天要变得悲伤。他默默地为孩子们祈祷。他的腿，一条是在二十岁的时候锯掉的，另一条是在三十多岁，都是因为“脉管炎”。 ?雨悄声地飘洒着，“沙沙沙”地落在田野上、土路上和老头儿的雨伞上。他的背驼得很厉害，蓝布褂子的背部让太阳晒得发了白。他的头发也全是白的。竹竿上那只红色的小风车儿显得很鲜艳。老头儿一直看着那只青铜的公牛。吸引他的还有那对犄角，象一张弓，尖利的两端向前弯去，向前直冲。“真横！”老头儿握住牛的犄角：“老虎又怎么着？老虎也未必经得住它这一下子。” ?老头儿在土埂上坐了很久，撅起来的后衣襟被雨水打湿了。“那对儿小夫妻不听我的，依我说就别再抢救那孩子了。当然啦，谁舍得自个儿的孩子呢？可舍不得他，是为了让他来受罪吗？让人看不起？”他叨叨咕咕地跟自己说着。 ?他让自己不去想这些事，又欣赏起他的铜牛来。他想买这只牛已经很久了。 ?有一天，他忽然发现了这只青铜的公牛。它站在橱窗里，梗着脖子，四只蹄子紧紧地抠