“班级团结”主题班会教案.pptxVIP

会计学; 有一种情，在我的心中，象一坛陈年醇酿，历久弥香，它散发的醇香，温馨了我的内心世界，陶醉了我的整个身心。这种情，就是经常使我欣慰乐怀的_____情。 ;我眼中的同学情;同学是缘，心意相通 有了缘分，才会有同学； 有了同学，才会有相互关切； 有了相互关切，才会有心心相通； 有了心心相通，才会有彼此了解； 有了彼此了解，友谊才能天长地久； 有了天长地久的友谊，生命才有意义。 ;同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学”。;同学情，是一种特别的情感， 是一种在特别的氛围中才能产生出来的情。 它是在纯洁校园里培育出来的情， 没有物欲的横流，没有官场的尔虞我诈，没有利益的冲突。 因而，同学情才能象用清清山泉精酿出来的好酒，溢香醉人； 又似雨后天空亮丽的彩虹，磅礴的气势与美丽震憾着每个人的心； 更似万籁俱静的夜晚，洁白银月洒下的一片银辉，让人心透明， 四寂旷野无边，清辉一片。 ;马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。 心理学家勒温： 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。 教育家马卡连柯： 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;我们来这里是为了什么？;同学是什么？;团结友爱才能走得更远 和睦相处才能走得更近; 相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来。;了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂;最强的一项能力 最有成就的一件事 非常希望可以改善的一项习惯 最喜欢的食物 最讨厌的事情 最欣赏人的哪一项特质;寻人信息卡;序号;1、歧视同学甚至戏弄同学的 2、上课听不懂，干脆不听了??讲话、看课外书或睡觉的 3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 4、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己;5、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 6、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评 7、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 8、值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些;9、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学 10、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己 11、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献 12、劳动期间自己溜掉，偷懒 13、考试期间就想着抄袭，搞点答案 14、无视班级纪律，想迟到就迟到; ，每天的晨会以及上课，同学们按学校的统一要求着装，唯独某女同学穿着热裤高跟鞋，在全班整齐的队伍中格外引人注目。年级组主任批评了一些仪容仪表不合格的同学，并给这些同学所在的班级扣了分。事后，同学们批评她给班集体抹了黑，她还不服气说：“我昨天晚上洗的裤子没有干，怎么穿?别的班不合格的不是也有吗?” ;回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？; 在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。;（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。;我们如何去守护友谊呢？;我们守护友谊技巧呢？;（1）四比四不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气；不比嘴臭比微笑，不比拳硬比宽容。十班是我家，荣誉在心中。 ;如何增强团队凝聚力？; 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和蔼铸就光辉，团结就是力量！;我的集体，我的家;班歌——我们都一样; 为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会交给他（她）……;让我们相互尊重、珍惜、帮助 让同学情天长地久！;班级宣言  环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱， 乐于奉献。为创建进步和谐的班级而努力。;我尽我力为班添光彩！