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第五版基础护理学试分章题库及答案 第一章绪论 【习题】 一、填空题 1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。 3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、名词解释 护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、简答题简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦； 维持健康；恢复健康；促进健 康。 四、论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生 命，关爱，为病人服务的信念； 在学习基础护理学时与前期 相关的基础医学、临床医学知 识和相关技术联系，从而理解 基础护理技术的概念、原理、 真正做到知起然又知起所以 然；在学习过程中，要刻苦练 习护理技术，切实掌握基本要 点和程序。由于熟练的技能技 巧来源于手、脑并用，只有通 过反复练习，技术才能达到准 确、规范。在理论学习的同时， 要重视实践锻炼；同时要注培 养思考、评判性思维和总结能 力。边学边作边观察，在实践 中总结经验，在实践中体验职 业情感，培养职业的行为规 范，达到提高基本技术操作的 熟练程度。 第二章环境【习题】 一、单项选择题 1射污染对人体健康的威胁是（B） A.地方性疾病的发病率增加 B.诱发恶性肿瘤 C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病 2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m E.1m 3.关于病室温度错误的说法是 （C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B.室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4.关于病室湿度错误的说法是 （E） A. 湿度过低对气管切开病 人不利 B. 湿度过高加重 病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E. 应保持病室湿度在30%～40%之 间 5.病室湿度过高,病人不适的表 现是（B） A.口干舌燥 B.气闷 C. 咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张 6.病室湿度过低,可表现为（A） A. 口干舌燥,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受 C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗, 发热,面色潮红 7.病室最适宜＿的温度和相对 湿度为（D） A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 °E.15~16℃ 60%~70% 8.通风的目的哪项是错误的 （E） A.增家病人的舒适感 B. 保持室内空气新鲜C.减少室内细菌 含量 D.增加汗液蒸发及热的散失 E.避免噪音刺激 9.适宜于病人休养的环境是 （B） A.中暑者,室温应保持在4℃ B.儿科病室,冬季室温应保持在 22~24℃ C.产休室应保暖.不 能开窗,以防产妇受凉 D.气管 切开者,室内湿度应保持在30% E. 医院白天噪音的强度维持在 50~60dB之间 10.根据世界卫生组织(WHO) 规定的噪音标准,白天病区较理想 的噪音强度是（D） A. 5~15dB B. 15 ~25dB C.25~35dB D.35~45dB E. 45~55dB 11．以下关于噪音的说法正确 的是（A） A．噪音的危害程度与音量、 频率有关B．噪音对健康没 有明显的影响 C．只有噪音到达120dB时才 能对人产生干扰D．处于 120dB 以下环境中可造成永久性 失聪 E．常时间处于80dB以下的噪 音环境可导致耳鸣、血压升高等 12．关于户外日光照射的作用 不正确的是（E） A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高 C．增加病人的舒适感 D. 紫外线有杀菌作用E．红外 线可抑制细菌、病毒活力 13．为减少儿童的恐惧感，儿 科护士服适宜采用以下哪种颜色 （A） A．粉色 B. 深绿色 C. 蓝色 D. 黄色 E. 灰色 14．铺备用床（被套式）操作 中错误的一项是（C） A．移开床旁桌距床20cm B．座椅放在床尾正中，按顺序放 上用物 C．对齐中线铺大单，先铺床 尾再铺床头 D．棉被两边与床沿平齐，尾 端塞于床垫下E．套上枕套，开 口处背门放置 15．铺备用床物品的放置顺序 是（由下而上）（A） A枕芯、枕套、棉胎、被套、 大单 B. 大单、被套、棉胎、 枕套、枕芯C大单、棉胎、 被套、枕芯、