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论小学数学练习设计 摘要：数学是小学课程中一门重要的学科，对于学生数学思维能力的培养和其他科目的学习都具有重要的意义。数学练习课作为小学数学中一个重要的环节，其教学目的是实现小学生的“智趣双赢”，在积极的学习氛围中得到知识和技能的提高。本文以小学数学练习设计为研究主题，分析了小学数学练习设计与实施中存在的问题，并提出相应的解决建议，在完善相关理论研究的同时，促进小学数学练习课设计的完善。 关键词：小学数学；练习课；数学教学 一、引言 新课程的改革明确指出，学习数学的有效途径不能仅仅是模仿和记忆，而且学生学习数学另一重要途径是通过实践，学会独立研究、协作和交流，同时在现代生活中，增加生活中经常使