数控车削编程与操作训练 G94.docxVIP

PAGE PAGE 1 教学设计方案 教学课题 端面切削简单固定循环 G94 所属学科授课形式教材 机械 新授 《数控车削编程与操作训练》 （高枫 肖卫宁主编） 授课班级授课人 课 时 9-10 学情分析 学生已学过 G71、G90 等编程指令，能独立编程，熟悉了阶梯轴的车削方法。 知识目标 教学目标 能力目标素养目标  掌握G94 指令的编程格式及相关参数的意义； 能正确制定工件的车削加工工艺 能灵活运用G94 等指令编写阶梯轴的加工程序。 培养学生自我学习能力、与人合作能力和解决问题能力等职业核心能力。 教学重点教学难点教学方法 培养学生灵活运用G94 等指令解决实际问题的