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- 2022-12-02 发布于江苏
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论网络环境下小学生课外阅读的现状和改进策略
【摘要】《新课程标准》明确提出了课外延伸阅读教学的重要性。信息化时代,网络知识成为其最重要的途径,这也是信息化时代发展的必然诉求。为了补足网络环境下小学语文课外阅读教学理论研究的稀少,也为了让广大教师能在网络环境下更好地进行小学语文课外阅读教学。基于此,本文分析在网络环境下小学课外阅读教学受到的影响,并提出了对策和建议。
【关键词】网络环境;小学课外阅读教学;策略
一、引言
语文是一门综合性较强的学科,良好的语文能力需要经过长期的语文学习才能养成。因此,良好的语文阅读能力并不是一朝一夕可以形成的,需要经过长期大
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