人教版五年级上册数学表格式课时教案第五单元《简易方程》单元备课计划.docVIP

1 第五单元：《简单方程》单元备课计划 教材解析 本单元主要学习的是用字母表示数、运算定律、计算公式和数目关系，学习方程的意义、等式的基天性质和解简单方程，以及在解决一些实质问题中简单方程的运用。在学生已有的 算术和代数知识的基础上学习简单方程，有助于培育学生的抽象概括能力，发展他们思想的灵巧性，而且能够牢固和加深所学的算术知识。 学情解析 用字母表示数，对小学生来说比较抽象，学生理解起来会有必定的难度。特别是用含有 字母的式子来表示数目关系，更让学生感觉困难。让学生从详尽的、确立的数过分到用字母 表示抽象的、可变的数，对学生来说是认识上的一个飞驰。所以在教课中，教师要充分利用 学生原有的相关认识基础，使学生从详尽实例到一般意义的抽象概括逐渐过渡。 学生在学习这部分内容时，常常不会将含有字母的式子看作是一个量，如：苹果  2元一 斤，香蕉比苹果贵x元，2+x既表示苹果价格与香蕉价格之间的数目关系，也表示香蕉的价格， 很多学生以为这不过一个式子，不是结果。而这正是学生学习简单方程的基础，所以要先学惯用字母表示一个特定的数，再学惯用字母表示一般的数，也就是用字母表示运算定律和计算公式，让学生有了必定的基础后，再学惯用含字母的式子表示数目和数目关系，这样由易到难，便于学生在数学认知上有更高的飞驰。 教课目标 知识技术：使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公