小学数学教学设计(1).docxVIP

PAGE PAGE 1 一年级上册数学《数一数》的教学设计教学目标： 创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达 能力。 教学内容：教科书第 2～5 页内容。教具学具准备： 教科书第 2～3 页的教学挂图(或挂图制成多媒体课件)，1～10 数字卡片一套。 教学过程： 启发谈话，激发兴趣 小朋友们，你们跨入小学的校门感觉新鲜吗?上学了， 你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一起在这所学校， 坐在明亮的教室里，共同学习、生活，探讨许多数学问题，学