电力电子技术课程设计任务要求与提纲格式模板2022.docVIP

《电力电子技术》课程设计任务书 课程设计的目的 通过课程设计达到以下目的 加强和巩固所学的知识，加深对理论知识的理解； 培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料； 培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力； 培养学生综合运用知识的能力和工程设计能力； 培养学生运用仿真软件的能力和方法； 培养学生科技写作水平。 课程设计的主要内容 主电路的设计、器件的选型； 控制电路的设计； 保护电路的设计； 对设计的电路进行； 利用MATLAB、PSIM等软件对自己的设计进行仿真。 绘制PCB版，实物制作或在实验室实验测试都可以。 课程设计的要求 通过查阅资料，确定自己的设计方案； 相互之间不能雷同，同学可以自己拟参数； 要求图纸符合相关标准； 课程设计在第15周五前交上来。 选题 详细见EXCEL表格 参考文献： [1]王云亮.电力电子技术[M].北京：电子工业出版社，2013，8 [2] 郭荣祥， 崔桂梅.电力电子应用技术.北京：高等教育出版社，2013，12 [3]王兆安，刘进军.电力电子技术.北京：机械工业出版社，2009，12 [4] 苏小林，赵巧娥. MATLAB及其在电气工程中的应用.北京：机械工业出版社，2015.8 [5] 李国勇.计算机仿真技术与CAD——基于MATLAB的电气工程[M].北京：电子工业出版社，2017，4 电力电子技术类课程设计提纲（供大家参考，每个人根据自己的情况进行章节的修改，格式和排版严格按照毕业设计的格式模板。参考文献，需要10篇以上近5年的期刊或著作等） 摘要 （主要写你做了什么，怎么做的，做的结果） 摘要主要分2段。第1段写这个设计课题在那些方面有应用，也就是用途。 第2段写你怎么做的，做的结果。注意做的先后逻辑关系。 分析XXX的控制要求，确定XXX的方案，建立了XXX的主电路拓扑结构，计算了XXXX参数（具体），选择了XXX型号的器件。控制电路采用XXX控制，设计了XXX硬件电路，XXX保护电路，采用XXX控制策略。利用MATLAB建立了XXX主电路仿真模型，仿真了XXX，仿真的结果是XXX。对控制电路，利用PROTEUS建立了仿真模型，仿真产生XXX控制信号，仿真的结果是XXX。设计了XXXX的PCB电路，制作XXX实物，实物测试结果XXX。 1 绪论 1.1课题的背景 主要写该课题的作用，意义 1.2国内外的现状 主要写电力电子技术发展现状和与设计课题相关的技术发展现状 1.3主要的工作内容 主要写做的什么，怎么做的，结果 说明书共分X章。其中第1章绪论主要介绍了背景、国外的现状和主要的工作内容。 XXX电路设计 设计依据与总体设计方案 2.1.1设计依据 2.1.2 总体设计依据 主电路的工作原理 参数计算与器件选择 2.4 主电路仿真 控制电路设计 控制电路 3.1.1 控制电路的硬件设计（单片机、DSP都可以） 3.1.2 控制电路的软件设计（含原件选择或者硬件、软件设计） 3.2 驱动电路与保护电路设计 3.2.1 驱动电路设计 3.2.2 保护电路设计 仿真与实物制作（ PSIM或者Matlab simulink 仿真） XX仿真软件简介 XX仿真模型的建立 仿真结果及分析 实物制作 测试结果与分析 结束语 参考文献 致谢 图纸（仿真图纸直接打印，要有边框、标题栏等） 电力电子技术课程设计说明书 题 目 学 院： 学生姓名： 专 业： 班 级： 学 号： 2022年 月  摘 要（三号，黑体，居中，字间空两格字符） （空二行换行） 空4格打印摘要内容（小四号宋体,行距20）。 关键词 ： （摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 ABSTRACT ①居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要内容。②摘要内容每段开头留四个空字符。③摘要内容后下空一行打印“Key words”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 Key words aaa；bbb； ccc 目 录（3号，黑体，居中） （空1行，以小4号黑体设置字体及大小，行间距22、