跳蚤市场(内部组织活动指南、详解)-画室资料.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 跳蚤市场活动组织详解 一、工作人员及分工： 1、宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、宣传图片展示，尽量让周围的人都能看到我们活动的大概信息。 2、摄影组：负责整场活动的摄影和录像。 3、后勤组：负责所有宣传品的制作、水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。 4、家庭自备物品： a)每组家庭可自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置，自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排） b)每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价（让家长自行标价，还是提前统一搜集统一标价？？）。（1-10元不等，不超过10元或类似游戏币的大拇指模拟币）。 c)每个家长可以给孩子5元零钱作为启动资金，可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。 二、活动内容 通过派发邀请函或发信息等各种方式，号召同学们拿出自己闲置不用的东西（画、图书、玩具、衣服、文具、小制作、小发明、饰品、挂件、 球拍等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给公益机构。 三、活动目的和意义 1、通过跳蚤市场的买卖实践，让孩子们体验角色、训练口才、增加自信，提升孩子的语言表达能力、应变能力等。 2、亲子互动，促进家庭和谐。 3、作为爱心活动之一，将孩子们通过自己劳动所得爱心款捐赠给敬老院，培养孩子们乐于助人的良好品质。 4、有针对性地进行语言沟通和交流指导，为语言艺术课招生做准备。 5、扩大教学点的知名度和影响力。 活动口号：环保、节约、爱心你我他 活动具体方案： 1、活动物资准备 序号 名称 数量 是否准备 备注 1 桌子 2 店名牌 比如：黑猫警长店、芭拉拉小魔仙店、铠甲勇士店、夺宝熊兵店、喜羊羊店 3 店主牌 4 宣传单张、展架等 5 奖状 6 工作牌 7 2、时间节点 活动前一天 确定参加人员。 8：30-9：00 工作人员到达指定地点，进行摊位及宣传品的摆放和市场的布置。每个摊位都有一个店名牌（比如：黑猫警长店、芭拉拉小魔仙店、铠甲勇士店、夺宝熊兵店、喜羊羊店……） 各店主挑选满意的摊位，把物品摆放到店里，做好准备。 9：00-9：20 集合由负责人讲解本次活动的意义和注意事项。每个孩子一个摊位，对外进行商品交易和买卖。 注意事项： a)拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。 b)物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。 c)参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。 d)活动结束后同学们要负责清理自己展台周围的卫生。 9：20-9：50 第一轮买卖开始。孩子当店主，家长充当顾客。双方可在市场中对商品讨价还价、交易或交换。老师从旁对孩子进行指导协助。? 提出问题，把握能够让孩子主动思考、积极应答的标准。 如： 这个多少钱啊？ 怎么这么贵呀，能便宜点儿吗，老板？ （如果是画）这是画的什么呀？ （如果是书）这是什么书呀？讲的什么呀？ …… 作为店主，要尽量做到原价销售、尽可能多地销售商品、或者打包销售…… 9：50-10：00 第一轮买卖结束，集合、战绩展示、总结，家长、老师点评。 点评要点： 1、角色扮演是否真实、自信、大胆 2、沟通交流是否流畅、有效、说服力强 10：00-10：30 第二轮买卖开始。角色互换。孩子当顾客、家长当店主 作为顾客，要尽量地跟店主讨价还价，力求用最低的价格，买到最多的商品。 表情训练：挑剔的顾客、嫌货才是买货人 10：30-10：50 集合、战绩展示、小朋友自我总结和发言、家长点评、老师点评、领导总结颁奖。 颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。 活动评选标准： 精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者； 模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选； 爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。 奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖，特发此状，以资鼓励。 10：50-11：00 爱心捐赠箱、整理现场。 3、活动总结 现场课程推广、宣传计划与步骤？