人教九年级化学下册实验活动溶液酸碱性的检验.pptxVIP

人教九年级化学下册实验活动溶液酸碱性的检验第1页/共21页【实验目的】1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。第2页/共21页【实验用品】仪器:烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。药品:蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品、食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水。第3页/共21页【实验活动】（1）自制酸碱指示剂:分别取牵牛花、万寿菊、胡萝卜、玫瑰的花瓣或果实在研钵中捣烂,加入酒精浸泡,用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。（2）选择生活中的食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水,进行下列实验:①向盛有以上几种溶液的试管中分别滴加酚酞溶液和石蕊溶液,观察颜色的变化。第4页/共21页【实验步骤】1．自制酸碱指示剂：在研钵中把植物的花瓣或果实捣烂，加入酒精浸泡；用纱布过滤即可。2．测定溶液的酸碱性：(1)用酚酞溶液和石蕊溶液。(2)用pH试纸测定溶液的酸碱度。第5页/共21页(3)自制的指示剂在溶液中颜色的变化。(4)测定土壤的酸碱度。第6页/共21页不能，酸碱指示剂只能测定溶液的酸碱性，不能比较酸碱性的强弱。【问题与交流】1．酸碱指示剂能否比较溶液的酸碱性强弱？____________________________________________________________2．归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，并交流。_____3．教师或小组评价：_______________________________________________略第7页/共21页②用pH试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液的pH。③试验自制的指示剂在食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液中的颜色变化。 第8页/共21页【实验现象与记录】(1)酚酞滴加在食醋、蔗糖溶液中_______,滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中_______。(2)石蕊滴加在食醋溶液中_______,滴加在蔗糖溶液中______,滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中_______。(3)食醋pH为___、蔗糖溶液的pH为____、草木灰水的pH为___、肥皂水的pH为_____、石灰水的pH为____。不变色变红色变红色不变色变蓝色略略7略略第9页/共21页(4)自制的指示剂在溶液中颜色的变化如表所示:第10页/共21页【实验结论】(1)食醋的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液变_____,使酚酞溶液_______。(2)蔗糖的溶液呈_____,pH___,不能使石蕊溶液和酚酞溶液变色。(3)草木灰水、肥皂水、石灰水的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液变_____,使酚酞溶液变_____。(4)_______和_____的汁液可用作酸碱指示剂,_______和________的汁液不能用作酸碱指示剂。 酸性红色7不变色中性=7碱性7蓝色红色牵牛花玫瑰万寿菊胡萝卜第11页/共21页2.检测土壤的酸碱度:【实验步骤】在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清液体的酸碱度。【实验记录】澄清液体的pH为___。【实验结论】校园或农田土壤呈___。 略略第12页/共21页【问题交流】1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。第13页/共21页课堂练习A1．(5分)测定校内污水的酸碱度可以用( )A．pH试纸B．酚酞溶液C．石蕊溶液 D．碳酸钠溶液2．(5分)现有常温下三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③食醋，pH从大到小的关系为( )A．②①③ B．③②①C．①②③ D．③①②C第14页/共21页C3．(5分)某同学用pH 试纸测得以下液体的pH ，实验过程中pH 试纸变成蓝色的是( )A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3C．肥皂水pH＝10 D．食盐水pH＝74．(5分)下列四组溶液，只用紫色石蕊试液能鉴别的一组是( )A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4 HCl NaOH D．NaCl Na2CO3 Na2SO4B第15页/共21页A5．(5分)为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官的体液保持一定的酸碱度范围： 根据上表可知，正常情况下，下列叙述中正确的是( )A．人的血液一定呈碱性B．人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色C．人的唾液一定呈酸性D．用pH试纸能够精确测定以上体液的pH第16页/共21页A