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- 约3千字
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- 2022-12-04 发布于江苏
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《苏州园林》教学设计
教学目标：
1．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培
养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。
2．把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。3．揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、
语言简洁生动的特点。
教学重点：
1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。
教学难点
1．理解绘画与园林建筑的联系。
2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。
课时安排：
2课时
教学过程
第一课时
一、导
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