20xx年6月幼儿园实践报告.pdfVIP

20xx 年 6 月幼儿园实践报告 20xx 年 6 月幼儿园实践报告 6 天的高校生社会 实践时间就在指缝中流走了，在上海 xxx 幼儿园，给我的东 西实在是很多很多，酸甜苦辣，幼儿的笑脸，幼儿的泪花， 幼儿的纯与真，老师的付出与回报，工作的苦与累，挫折感 与成就感，这些都渐渐在我原来有点浮躁的心灵内沉淀，发 酵成一种不能用纸笔所形容的感动。 回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历， 成为我珍视的贵重财宝。短短的 6 天时间教会了我执着，坚 持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里所学不到的。 刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只 能一切从零开头。活泼大方的我始终很喜欢小孩子，是孩子 堆的 “老大”，特别有孩子缘。可是刚进班的时候，小家伙 们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我 第一天进班的时候孩子们只是在主班老师张园园老师的介 绍下应付性的跟我打了个招呼，我也经常面临“无人问津” 的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让 每个孩子都喜欢我。晚上回家，我带着孩子们的照片和名单 回家，我想用最快的速度记住他们的脸和名字，就为了能够 在早上跟他们问好。 第二天一早，我赶在全部孩子之前进了班级，只是想为 他们堆个雪人，然后迎接他们的到来。那天早上的亲切的问 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 候成了我和孩子们第一座友情的桥梁。在区域活动时我会以 玩伴的角色与孩子们玩耍；玩玩耍时还会像孩子们一样的耍 赖；做错事情了我也会积极赔礼；与孩子们平起平坐，我利 用一切时间与孩子们相处，尽可能地走进孩子的心灵，了解 他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我——姐姐老师；跟 前跟后地缠着我；放学时他们会记得和我说一声再见。我的 努力有了收获，看着他们天真烂漫的笑脸我也会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的 喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。 当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心布满了 幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听他们内心的声音。 我不是专业的幼儿老师，也没有学习过这方面的专业学 识。但是，幼儿园的老师们却情愿手把手的教我很多幼儿教 学工作。比如，在教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动 身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子 自由的去说他们 想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境；在保育工作中， 要时刻体现“教中有保，保中有教”，活动后回到教室里， 督促孩子们去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育 孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，洞察每一位孩子的进餐状 况，提示幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时， 做好巡察工作，为孩子盖好被子。在 日常生活中引导孩子们 了解自己与集体的关系，让孩子们知道自己是集体中的一员， 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 并乐于参与集体活动。培训孩子们关怀集体，关怀同伴，礼 貌待人。这一切或许源自于我对孩子的细心、真心与实心以 及孩子们看我时纯洁无暇的笑脸吧。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串 冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的细心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心， 换取孩子们的快活；我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联