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数据的收集与处理　回顾与思考 数据的收集与处理 实际问题 数据收集 数据表示 数据处理 解决实际问题作出决策 直接收集－如：调查(普查,抽样调查),实验等. 间接收集－如：资料等. 图，表. 平均水平－(平均数,中位数,众数); 分布情况－(频数,频率,频数分布表,频数分布直方图,频数分布折线图); 波动情况－(极差,方差,标准差); 第1页/共13页 内化为能力 数理统计的基本思想： 用样本估计总体. 用样本的某些特性估计总体相应的特性. 用样本的平均数、中位数和众数去估计相应总体的平均水平特性. 用样本的频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图去估计相应总体数据的分布情况. 用样本的极差、方差或标准差去估计相应总体数据的波动情况. 第2页/共13页 收集数据＿随机抽样： 广泛性＿被调查的对象不得太少; 代表性＿被调查的对象随意抽取的，没有人为的因素; 真实性＿调查的数据是真实的. 总体与个体抽样与样本 为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，称为普查，其中所考察对象的全体称为总体(population)，而组成总体的每一个考察对象称为个体(individual). 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(sampling investigation),其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本(sample). 第3页/共13页 数据的代表 平均数：