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宝葫芦的秘密课堂实录 《宝葫芦的秘密》阅读推荐课 课堂实录 双华小学谭鸿鹆 教学目标 1、通过对书中内容的略读，设置悬念，提供想象的空间，激发学生读整本书的欲望。2、教给学生几种读书的方法：读封面、读插图、猜情节、读正文等，学会读一整本书。3、初步感知故事内容，认识作者张天翼。 教学重难点 激发学生的阅读欲望，培养学生良好的读书习惯。 师：孩子们，第一次和大家见面，老师先做一个自我介绍。我姓谭，叫谭鸿鹆，来自双华小学。来打个招呼吧！大家好孩子们！ 生：谭老师好！ 师：孩子们的声音真好听！一听就知道个个都是有礼貌的好孩子，让谭老师特别喜欢大家。我还知道咱们班的孩子都是爱读书的好孩子，一定看过很多