小学语文《2太阳》比赛名师新教学公开课二课时PPT课件211.pptxVIP

21 太 阳R·三年级下册成县葆真小学 凡佳 温度 摄氏 比较 蔬菜 杀菌 预防 世界 差不多 抵得上名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 请同学们齐读课文的第1～3自然段，思考：课文向我们介绍了太阳的哪些特点？(用一个字概括太阳的特点）名言::得天下英才而教育之。——孟轲 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行,日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？要走3500年1.5亿公里坐飞机也要二十几年！名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。130万个地球是一个太阳名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。6000摄氏度表面温度的2500倍名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 课文前3段讲了太阳的远、大、热三个特点，是怎样写出这些特点的？ 采用这样的说明方法使一些抽象或不好懂的知识