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护士长在现代护理管理质量中工作重点探讨 [内容摘要] 加强护理管理,提升护理质量是当下护理业务的要求,树立正确的管理理念,提升护士品质,制订业务管理目的及计划,捉住关键环节,保证护理质量,明确护士长在现代护理管理中的工作重点。 [本文关键词语] 护士长;现代护理管理;工作重点 随着社会的进步,医学科学的飞速发展,生活水平不断提升,人们法律意识也在不断加强,另外,医学形式也在不断的转化之中,医疗市场竞争日趋剧烈,这些都对护理提出了新的挑战。护理管理作为医院管理的一部分,其科学管理的效应已越来越主要。为适应这些变化,加强护理管理,提升护理质量则迫在眉睫。作为“兵头将尾〞的护士长,是护理管理工作的基层组织者和骨干力量,在病区组织和业务管理中起着主导作用。 1 树立正确的管理理念,提升护士品质 在临床护理质量管理中,护士长的职责,除检查、督导、协调、效劳外,更主要的是本身效劳理念、管理理念确实立,引导及纠正工作中的偏差;加强护士的质量意识;让单纯工作质量被监控、被管理改变为自我质量控制,充足发挥护理技能潜能,为患者创造良好的护理质量环境与气氛。 护士长是临床质量管理的参与者又是详细施行者,应明确地传达上级的管理要求、标准,及时传达护理部的管理精神,让护士们了解护士长对待上级要求的态度、工作方式及对待检查的态度,以及管理上对她们的希望,要求到达的目的。给予每位护士明确的任务,个人在检查中应负的责任,对她们的处理惩罚、奖励等管理理念。并与护士们达成共鸣,全员参与。让她们参与制定护理质量管理制度,明确目的和标准,完成上级检查的要求,自发理论“以病人为中心,以质量为核心〞的护理行为原则、质量标准。引导护士发自内心地对患者负责的真实感情,把为患者效劳的理念延伸和升华,精确定位,从“微笑效劳〞改变到“个性化效劳〞,就是说将每个患者视为独立的个体,针对其护理问题进行身心全方位的护理,实行“因人施护〞、“因病施护〞[1]。 2 正确对待日常工作中的偏差 纠正偏差在临床护理管理中,除道理上讲的规范、制度、标准外,实际工作中还有很多不定之规,即要到达监控目的的结果,管理的经过、方式是不定式的,不能简单地用一种规范和制度去管理,需根据护士学习、把握知识的水平、工作能力、态度、效率,患者的要求,制订灵敏的可操作性的控制办法、考核标准。 在管理中发现问题不能只侧重对症处理,要参照“四不放过〞的原则[2],即事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改办法未落实不放过、有关人员未遭到教育不放过。组织相关人员进行分析,认真查找问题发生的各种原因,进而落实人员责任,制订整改办法,到达防患于未然,行之有效的控制。强调以预防为主纠正偏差,使影响护理质量的多种因素、技术及护士的思想状况始终处于受控状况,使每一项护理行为到达上下衔接、横向协调,能力发现护士护理能否到位,有针对性地采用相应办法加以纠正,定期工作讲评,有助于工作计划布置及重点检查。 3 以人为本,把握沟通技巧 以人为本,即一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。作为基层的管理者,护士长要全面关心护士的工作、学习、生活、健康,充足调发动工的积极性与创造性,在成就企业价值的同时,充足实现护士的人生价值。擅长用简练的语言表达自己的意图,擅长做思想工作,捉住对方心理,即便批评对方也能承受,到达预期的效果;擅长交往,能够与各种不同意见的人沟通思想,擅长明察秋毫,辨明是非,具有敏捷的思想和精确的判定力,能及时发现问题,做出正确的。 平常要学习医学心理学、护理心理学、护理伦理学、人文科学等边沿学科的知识,把握各类人员心理活动特点,并在临床理论中学会运用。学习人际关系和沟通技巧的有关书籍,邀请专业人员进行讲学,把握影响人际关系的因素及有效沟通的原则。