2022秋国家开放大学思政课终结性大作业《马克思主义基本原理》(试卷A)参考答案.docxVIP

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  • 2022-12-05 发布于广东
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2022秋国家开放大学思政课终结性大作业《马克思主义基本原理》(试卷A)参考答案.docx

试卷代号:1395 国家开放大学2022年秋季学期期末统一考试 马克思主义基本原理试题A(开卷) 论述题: 辩证唯物主义认识论认为,认识是主体在实践的基础上对客体的 能动反映,而认识又包含感性认识和理性认识。理论联系实际,如何 正确理解感性认识和理性认识的关系? (100分) 答:感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关 于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、 知觉和表象三种形式。感性认识是认识的初级阶段,直接性是其突出 的特点。感性认识是用具体的、生动的形象直接反映外部世界,以事 物的现象即外部联系为内容,还没有深人到对事物的本质的认识。所 以,感性认识虽然是生动的、形象的,但是还不深刻,这是其局限性 所在,因而也是它必须要上升到理性认识的原因所在。 理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基 础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认 识。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推 理,是理性认识由低级到高级的发展。理性认识是认识的高级阶段, 具有抽象性、间接性的特点,它以反映事物的本质为内容,因而是深 刻的。 一、感性认识是理性认识的前提和基础。 感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物 表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基 本形式。感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。是为开展理 性认识提供思维素材的初级认识形式; 二、 理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。 理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展 开本质及规律性的认识。理性认识具有间接性、抽象性与客观性的特 点。理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级 认识形式; 三、 感性认识和理性认识的辩证关系。 1、感性认识与理性认识之间是互相依存的关系。理性认识依赖 于感性认识提供思维的素材(认识论中的唯物论);感性认识有待于发 展到理性认识,即透过现象看本质。(认识论中的辩证法); 2、感性认识和理性认识互相渗透。从人的认识层次来说:前一 阶段的认识是后一阶段认识的前提和基础,因此相对来讲前一阶段的 认识是感性的,而后一阶段的认识是理性的,但这一过程也有被倒置 的情况; 3、割裂感性认识和理性认识的错误观点。感性认识与理性认识 是前提基础与继承发展的关系,而非是对立关系。没有对于事物的感 性认识,理性认识就是空想、就是无水之鱼和无米之炊。没有对于事 物的理性认识,感性认识就只能停留事物的表象、就无法揭示事物的 本质和规律; 4、实践是联系感性认识与理性认识的根本手段。实践是思想的 内部斗争和与外斗争之总合,或者说实践是对于人的物质活动和思想 活动的统称。 人们将自身获得的感觉、知觉和表象认识投入社会活动进行实践, 通过社会实践活动收获的挫折与经验来修正认识,再将修正过的认识 用于指导实践,如此反复,直到获得成功。这就是感性认识向理性认 识过度的过程,实践在其中起到的是媒介与验证的意义和作用。

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