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中班音乐小小演奏家教案反思 中班音乐小小演奏家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿能按简单的节奏型为乐曲作即兴伴奏，表达自己的情绪情感，鼓励幼儿运用多种方式表现节奏，体验与同伴合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小小演奏家教案吧。 活动目标： 1、鼓励幼儿能够按直观的节奏型为乐曲并作即兴演奏，抒发自己的情绪情感。 2、鼓励幼儿运用多种方式表现节奏，体验与同伴合作游戏的快乐。 3、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动准备： 创设森林情境，音乐磁带，打击乐器：蛙鸣筒、沙蛋、响板、撞钟、三角铁等。 活动过程： 一、导入活动 伴随优美的音乐，教师与幼儿一同进入活动室，激发幼儿愉悦的情感。 二、教师鼓励幼儿存有节奏地搞恶搞动作，带出节奏型：x x | xx x | xx xx | x x x||， 并出示节奏图谱，引导幼儿练习。 三、鼓励幼儿用相同的方式去整体表现节奏。 1、鼓励幼儿利用身体创编出不同声势来表现节奏。 （1）“小朋友可以通过拍掌去踢节奏，我们还可以用身体的哪些部位去踢节奏呢