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中班美术活动纸袋玩偶教案反思
中班美术活动纸袋玩偶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法来表现动物、人物，培养幼儿的记忆力、想象力和创造力，表现不同的动物脸谱和人物表情，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看纸袋玩偶教案吧。
活动目标：
1、鼓励幼儿综合运用黏、画、抠等方法去整体表现动物、人物。
2、培养幼儿的记忆力、想象力和创造力，表现不同的动物脸谱和人物表情。
3、鼓励幼儿自学采用各种色彩画脸谱。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
整洁的纸袋、彩笔、剪刀、糨糊等。
活动过程：
一、鼓励进活动，引发幼儿兴趣。
教师出示纸袋小熊猫，以熊猫的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗？今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子给我的样子给我做几个小伙伴好吗？
二、鼓励幼儿观测小熊猫的制作方法。
1、在纸袋上部适当位置贴上小熊猫的眼睛、嘴巴、也可以用彩笔画下来。
2、在纸袋的两边中部抠两个小孔。
三、交代要求，幼儿操作。
引导幼儿积极思考，做出和别人不一样的玩偶。
鼓励能力强的幼儿制作两个不一样的玩偶，帮助能力差的幼儿完成作业。
四、总结评价。
引导 幼儿从五官位置、色彩的选用去评价。
活动思考：
鼓励幼儿大胆的表现，游戏情境中培养兴趣，使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。
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