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五年级作文春 五年级作文春「篇一」 我学诗是始于一个春天的。冰雪消融，万物复苏，还有小鸟在花香中歌唱，衬托着诗的意境。我背的第一首诗是《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨中，花落知多少。”开始我不太懂这首诗的意思，后来再一想就明白了：在春天夜晚的梦中，不知不觉天就亮了；醒来后，只听处处都是鸟儿的鸣啼。昨晚刮风下雨，谁知花被打落了多少呢？ 我便一首首接着读了下来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”非常明显，这是写的柳景。柳树好像是由碧玉装点而成的，万缕柳枝都垂下了碧绿的丝条。每当看见初春街上拂扬的枝条，此诗之意境就流露出来了。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”读了这首诗，我眼前仿佛浮现出了这样一幅情景：故友又要辞别与你，烟柳缥缈，琼花四绽，捎来了浓浓的春的气息。而同是唐代诗人的王维所写的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”则又像一幅淡雅的水墨画——早上的渭城刚下了雨，柳叶上也拂去了清尘。好朋友又要与我分别，多么难舍啊！而刘禹锡《乌衣巷》则又把我带入了一个世界——朱雀桥边盛开着野草野花，乌衣巷口，夕阳西下仿佛一幅色彩明丽的油画，把我带进了另一个世界 一路走来，诗一直伴随我左右。诗，宁静淡泊，幽情雅致，是我永远的朋友，伙伴。她，将永远陪伴我走下去，到明天，到未来，永远 转眼间，冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了人间，春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”太阳醒了，是那么的灿烂，照亮了沉睡的大地。 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。 你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊! 大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。 俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天的确是充满生机和活力的季节，明媚的阳光，使小草使劲往上长。 春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着;是被人们忽视的小草默默地孕育着尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么? 五年级作文春「篇二」 毛毛细雨，悄无声息的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑幽幽的田野。 雨哥哥累了，淅淅沥沥的天空不再哭泣。太阳公公出来换班了。我们的老师带领着我们走在公园的小路上。公园的小路两旁的花开了，有的高挂在枝头，眺望远处的伙伴；有的则陪在小草身边，安静、悠闲地倾听土壤诉说着它的故事。 我看见了一片又一片的花，紫的、红的、粉的、白的五颜六色，芬芳迷人。让我迫不及待地从口袋里掏出了照相机，想要把这迷人的景色留在我的相机中。我轻轻地一弯腰则看见了一丛密密麻麻的三叶草。我的眼睛目不暇接地企图找到四叶草妹妹的踪影。在这儿，没有；那儿，也没有，我就不相信我找不到了。“看！在这儿！”徐陈萍喊了一声。我顺着她指的方向看过去。“哇！一株四叶草”我惊喜的叫出了声。我今天一定会很幸运的，因为我找到了一株只属于我的四叶草。 时间飞速的流动着，我又陷入三叶草的世界中，想要找到它们的国王——四叶草。 五年级作文春「篇三」 在乡间的田野上，迈着轻快的步伐，哼一曲婉转悠扬的小调，“乡间小路”。奔想这美丽的大自然，去寻找春的足迹，去拥抱春的温馨。 赤着双脚，踏在酥软的草地上，一丝酸痒的感觉散发到全身，多么舒坦，享受无限的惬意。小草早已探出尖尖的脑袋，多嫩，多鲜，像碧玉?不，太俗气;像翡翠?不，太老成。那是一种说不出的绿意，它新鲜，一股令人神往的感觉。一阵暖风掠过，她像受到母亲甜蜜的吻，让人寻味。我想，莫非“春”就在这柔嫩的绿中，要不，风为什么这般温柔，这般亲切? 不知何时，那细如牛毛、花针似的的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。瞧，那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影，和田野里升腾起来的袅袅炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。我觉得 ，春就在这春雨之中，要不大诗人杜甫怎么会有“好雨只时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”的佳句呢? 风住了，雨停了。 远处的田野上，农民正忙碌地播种。是啊!“春雨贵如油，”“一年之计在与春。”春