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《祝福》优秀教案设计
祝福
鲁迅
教学目标：
知识目标：体会并理解本文环境描写的作用，尝试在作
文中运用。
能力目标：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语
言描写来塑造人物的方法。
情感目标：分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人
物悲剧的社会根源，从而认识到封建思想和封建礼教的吃人
本质。
教学重点：1.祥林嫂这一人物形象的分析。
2.体会环境与人物的相互作用。
教学难点：初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人
本质。
教学方法：提问法
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