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【精选】幼儿园教案4篇 【精选】幼儿园教案4篇幼儿园教案篇1 设计的环节层层递进，对孩子们富有挑战性，在这样的活动中孩 子们投入而又愉快，这是以往传统的教学无法比拟的。 活动目标 1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大 胆正确的表达。 2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维 能力和丰富的想象力。 3、能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、 动口表达的好习惯。 活动准备1、心理准备：幼儿已初步感知周围事物的变化。 2、颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨 汁机、剪刀、胶水、油画棒、温度计、蜡笔、纸，记录各种变化的碟 片。 活动过程实录（一）游戏：我会变。 1、教师与幼儿边念儿歌边做游戏（我们都是机器人，我们都是 机器人，我会变，我会变，我们都会变）幼儿做一个模仿动作。 2、引导幼儿讲讲自己变的是什么。 3、再玩一次游戏，鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。 (二)教师用实验引导幼儿观察。 1、出示一瓶花提问： 师：小朋友，老师这朵花好看吗？是什么颜色的？老师把白花变 成红花，激发幼儿的兴趣。 师：这朵花发生了什么变化？是怎么样变成红色的呢？ 教师小结：这朵花本来使用白纸做出来的，然后老师又在给它放 在颜料盒里染成红色，所以花就变成了红色。 2、师：小朋友，刚才老师把一朵白花变成了红花，你们能不能 开动小脑筋，想办法让一些