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中班语言系鞋带教案 教学目标： 1.理解故事内容，结合儿歌和图标学系鞋带的方法。 2.练习小手肌肉的精细动作，有一定的生活自理能力。 教学过程： 一、情境创设“鞋带散了”，组织幼儿谈话讨论导入活动。 1.教师出示鞋带散了的鞋子，幼儿观看。 2.提问：这只鞋子怎么了，鞋带散了会带来什么麻烦？ 3.组织幼儿自由讨论回答。 4.小结：鞋带散了会带来危险，如果不小心会让我们摔倒，所以 我们要学会系鞋带。那小朋友们会系鞋带吗？让我们一起来听听故