外研版初中英语八年级上册《Module 3》模块教学设计（含课时设计）.docx

深度学习课堂要素指导下的单元（模块）教学设计模板 《Module 3》模块教学设计 学 科 英 语 年 级 八年级 设计者 教材版本 外研版 册、章 上册第三模块 模块总课时 5 模块主题 能够掌握形容词和副词的比较级使用和结构；能读懂有关体育运动的文章。 课标要求 掌握本单元的词汇，短语，句型；掌握形容词、副词的比较级的用法，能听懂，读懂，写出有关体育的文章。 教材分析 Unit 1 以培养学生的听说能力为主，兼顾读写，包括词汇、语法、语音等内容的学习活动。 Unit 2 以培养学生的读写能力为主，兼顾听说，并包括含有词汇、语法内容的学习活动。 Unit 3 是训练学生运用本模块所学的语言结构与词汇综合提高听说读写技能等的单元。 学情分析 本单元需要用到以前学过的有关体育的词汇，短语。本单元主题为体育，这和学生的生活息息相关。所以我们可以激发学生对于体育的兴趣，从而导入我们的课堂。 模块目标 以模块为单位，听说、读写、运用三个单元，目标更明确，注重学生综合语言运用能力。实现了素质— 题材—功能—结构—任务—可行有机结合。 〖模块学习主题〗 第一课时主题Playing tennis 第一课时主题 Playing tennis 课时内容 文本听力材料 补充听力材料: 第三课时主题 Training 课时内容 课内文本材料 补充听力视频 第二课时主题 Other sports activities 课时内容 分享自己喜欢的体育活动 第四课时主题 Train hard 课时内容 补充视频材料：贝克汉姆训练视频 补充文本材料：贝克汉姆自传中选段 第五课时主题 Develop love for sports 课时内容 文本对话材料 补充视频材料：一些运动员对于自己职业生涯的讲述 课标话题 人与社会主题中体育话题 模块学习主题 Sports Unit1: 主题 Talk about sports activities Unit2: 主题 Sports training Unit3：主题 Different kinds of sports activities 第一课时主题 第一课时主题 Mars-a popular planet 课时内容 文本听力材料 补充听力材料: 火星或将成为太空探测“主力场”----《环球阅读》 第三课时主题 Universe-a Numinous Place. 课时内容 《小王子》内容简介视频 课内文本材料 补充听力文本材料：Is There Life in Outer Space 第五课时主题 Scientists and astronauts — Honorable groups 课时内容 文本对话材料 补充视频材料：中国航天员第二次出仓 模块学习规划 课时 学习目标 学习重点 学习难点 学习活动 学习评价 第一 课时 能准确地发音和使用新词汇；通过一些列听说练习使学生了解各种运动，流利地和他人交流； 词汇和短语；听说能力 形容词和副词比较级的运用。 听说练习 巩固重点单词和句型的同时培养学生听说能力。 第二 课时 能够掌握形容词和副词的比较级使用和结构；能读懂有关体育运动的文章，明白文章主旨，理解文章结构； 形容词和副词比较级使用和结构； 形容词和副词比较级的运用。 小组合作 机械的操练短语句型及语法习题是英语初始阶段教学中必不可少的部分。 第三 课时 能准确地发音和使用基本词汇；能够读懂文段并从中获取有效信息； 词汇和短语；阅读能力 形容词和副词比较级的运用。 阅读练习小组合作 阅读练习小组之间竞争，学生积极性高，课堂利用率高； 第四 课时 掌握形容词及副词比较级的使用；能读懂并写出有关体育训练的文章； 形容词和副词比较级使用和结构；写作能力； 形容词和副词比较级的运用。 小组合作 提升学生阅读能力以及写作能力； 第五 课时 掌握本单元的词汇，短语，句型；掌握形容词、副词的比较级的用法，能听懂，读懂，写出有关体育的文章； 词汇和短语 形容词和副词比较级的运用。 师生互动 小组合作是学生最基本的学习方法之一，充分利用好小组合作，能够优帮差，能够让每个学生找到成功的喜悦。 课时教学流程设计 第一课时“ ”教学流程 步骤 过程 教师活动 学习活动 评价要点 设计意图 DELC4 预备激活先期知识 Step1 Lead-in Play a video Watch a video Free talk 关于运动的视频，帮助学生谈论各类体育运动，导入本课话题。 通过多媒体向学生展示各类运动的视频，师生互动,询问最喜欢的体育运动，为什么喜欢，自然地导入本课话题。 Step2 Pre-listening Review some words about balls. Look at pictu