《老庄元典选读》课程教学大纲.docVIP

《老庄元典选读》课程教学大纲 课程名称：《老庄元典选读》 课程代码： 学 分 / 学 时：2/34 适用专业： 先修课程：无 后续课程：无（可作为通识课程） 一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献） 课程性质：此课程是面向全校本科生开设的人文类经典阅读课程，内容涵摄人文历史哲学自然哲学文学社会学法学各个领域。 教学目标： 总目标：在“全球化”浪潮冲击下，通过本课程学习，使学生在充分了解中华文化源头——老庄元典的基础上认同中国学人的精神脊梁，起到提高修养，陶冶性情，健全心灵的作用。 具体目标：以通行本《道德经》为主，辅之以郭店竹简本《老子》以及郭象本《庄子》，以及郭庆藩陈鼓应诸君版本。选取若干重要片段讲析，指导学生精读上述经典原文，指导学生开展有关专题的讨论，并形成课程论文。 本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表。 知识能力素质要求 各教学环节的贡献度 课堂讲授 课堂讨论 自学 小组大作业 作业 考试 课堂整体贡献度 知识 知识体系 要求掌握老庄元典的体系、具体内容以及与人生社会理想奋斗幸福等理念的关系。 √√√ 能力 清晰思考和用语言文字准确表达的能力 √ √√ √ √√√ √√ √√ √√ 发现、分析和解决问题的能力 √√ √√ √√ √√√ √√√ √√√ √√ 批判性思考和创造性工作的能力 √√ √√√ √√ √√√ √√ √√√ √√