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- 2022-12-05 发布于上海
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讲课北师大数学六年级上册圆的面积之二会计学教学目标第1页/共35页1.知识目标:了解圆的面积的含义,经历圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积计算公式。 2.能力目标:能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 3.情感目标:在估一估和探究圆面积公式的活动中,体会“化曲为直”的思想,初步感受极限思想。以前我们已经学过平行四边形、三角形、梯形的面积 计算。大家想一想,这些平面图形的面积计算公式是如何推导出来的?第2页/共35页高高123底第3页/共35页平行四边形的面积 =底 ×高底高三角形的面积 =底 ×高÷2上底高梯形的面积 =(上底 +下底)×高÷2上底下底c2πr=πr=22第4页/共35页你都知道圆的哪些知识?r1.已知直径怎样求圆的周长?C=πdd2.已知半径怎样求圆的周长?C=2πr3.已知半径怎样求圆周长的一半?播放能不能把圆转化成我们学过的图形来计算呢?怎样计算圆的面积呢?第5页/共35页圆的面积你还想学习圆的哪些知识? 圆所占平面的大小叫做圆的面积。rd播放第6页/共35页圆的面积四等分圆第7页/共35页圆的面积四等分圆第8页/共35页圆的面积四等分圆第9页/共35页圆的面积四等分圆第10页/共35页圆的面积四等分圆第11页/共35页圆的面积四等分圆第12页/共35页圆的面积四等分圆第13页/共35页圆的面积八等分圆第14
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