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2022年春教科版科学一年级下册第一单元教案 .pdf

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《发现物体的特征》教学设计 【教学目标】 1. 科学概念目标 我们的周围存在着很多物体,物体具有形状,大小,轻重等特征。 2. 科学探究目标 用各种感官观察和描述不同的物体。 用两两对比的方法对物体进行观察。 3. 科学态度目标 愿意倾听他们的意见,乐于讲述自己的观点;乐于小组合作探究学习。 4. 科学、技术、社会与环境目标 感受到生活中有各种各样的物体,它们具有一定的特征,可以满足不同的需 要。 【教学重难点】

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