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《发现物体的特征》教学设计
【教学目标】
1. 科学概念目标
我们的周围存在着很多物体,物体具有形状,大小,轻重等特征。
2. 科学探究目标
用各种感官观察和描述不同的物体。
用两两对比的方法对物体进行观察。
3. 科学态度目标
愿意倾听他们的意见,乐于讲述自己的观点;乐于小组合作探究学习。
4. 科学、技术、社会与环境目标
感受到生活中有各种各样的物体,它们具有一定的特征,可以满足不同的需
要。
【教学重难点】
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