“清塘荷韵”阅读训练及答案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — “清塘荷韵”阅读训练及答案   我整理：季羡林先生是散文大家。读他的散文是一种享受，开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来，纯朴而不乏味，情浓而不矫作，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。下面是我整理的《清塘荷韵》阅读答案，供大家参考。希望同学们对《清塘荷韵》一文有更深的理解。  1、请从文中找出表现对荷情感起伏变化的语句  2、读完了全文，你能否说说为何对荷情有独钟？  3、假如把题目中的“荷韵〞改为“荷花〞好不好？为什么？  4、“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出〞表达了怎样的思想感情？  5、概括选文中的心理变化。（1-7节）  6、为什么“不到十几天的功夫〞，荷叶就能够遮掩半个池塘？  7、阅读选文，理清行文思路（3-13节）  （种荷）—（）—（）—（祝荷）  8、阅读第8段文字，用简练的语言概括笔下荷花的形状之美（16字以内）和内在气质（12字以内）  形状之美：  内在气质：  9、季羡林先生笔下的“季荷〞又怎样的特点？他为什么对“季荷〞充满特别的情感呢？  参考答案：  1．可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了孤单的冬天，到了其次年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍旧没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大约不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。  但是，到了第三年，却突然出了奇迹。有一天，我突然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人爱好，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，每日到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又来临人间，池塘里浮动的仍旧只是孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但到底仍是令人灰心的一年。  真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有中止行动，由于在离开原有五六个叶片的那块基地对比远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年终于是没有白等。  2.好多植物都有着顽强的生命力，自古至今好多文人不断歌咏着这种生命力：春天的小草、岩缝里的种子、漫天飘舞的飞絮……本文从叹息宅前荷塘空荡荡写起，由此引出投莲子入塘以及漫长的期待。这以后，日复一日，年复一年，每天多了一件工作，心里多了一线希望。几棵弱小的莲子，就在这关注、企盼中逐渐长叶、开花，最终曼延成片，被朋友喜称为“季荷〞。这繁茂的“季荷〞，不正是绵绵生命的象征吗?  莲子于淤泥中孕育新生，由纤弱转成茁壮，这是人所共见；寒冬将至，鲜荷不见，而荷花在冰下做着春天的梦，这则是的独到之思。细读本文，我们莫非不会从这独到之思中感悟到某种哲理吗?  3．不好，并不只是荷花，还有荷花的这种韵味，这种精神  4.表现了对荷花的关心以及渴望的焦虑  5.可惜-希望-失望-灰心-微有希望但仍令人灰心-狂喜-慨叹  6.由于荷花具有顽强的生命力  7.（种荷）—（盼荷）—（赏荷/赞荷）—（祝荷）  8.形状之美：红艳耀目，与众不同，卓然矗立，迎风弄姿  内在气质：洁身自好，睥睨一切  9.特点：漂亮，高洁，坚韧，充满生命力  “季荷〞因他而得名，是他亲自所中，又苦等四年的结果，包含他对荷花倾注的希望，荷花的精神是的精神写照。  通过参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，假如是这样，那就抓紧时间改正吧。