(教师)上岗考试特岗心理学汇总(特岗考试).pdf

第二章 小学生的心理发展与教育 一.学生心理发展的基本特征 心理发展：个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。 1. 连续性与阶段性； 2.定向性与顺序性； 3.不平衡性； 4.差异性 二.童年期的主要心理特征 1.一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛，变化最快，可塑性最强，接 受教育最佳的时期 2.思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式 3.在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位 4.自我意识进一步发展，对自我已有一定的评价 5.道德认识与道德行为容易脱节，但对道