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部编版语文三年级上册教学设计
课题 语文园地七 课时 1
班级 授课教师
教学目标
1. 交流如何做好摘抄,词句段运用,认真读词语,照样子写句子,积累语言。
2. 通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累古诗。
3.写铅笔字,练习写带有撇捺的字注意写得舒展。
教学重难点
重点:
1. 采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗
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