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家庭教育咨询师理论知识考核
一、单项选择题
1. 《中华人民共和国家庭教育促进法》自()起施行。[单选题] *
A.2021年1月1日
B.2021年10月23日
C.2022年1月1日√
D.2022年9月1日
2. 家庭教育的根本任务是()[单选题] *
A.立德树人√
B.培养良好家风
C.培养兴趣爱好
D.获得优秀学业
3. 人在____有重要敏感期和关键期()[单选题] *
A.0-6岁√
B.6-12岁
C.12-16岁
D.16-20岁
4. 妈妈在旁边,小敏会很安静地玩,妈妈暂时离开她会产生焦虑,妈妈返回时,她会以积极的情感表达依恋并主动寻求安慰。小敏属于哪种依恋类型?()[单选题] *
A.安全型依恋√
B.抗拒型依恋
C.回避型依恋
D.混乱型依恋
5. 影响孩子发展的决定性因素是()[单选题] *
A.先天因素
B.环境因素
C.社会因素
D.个体主观能动性√
6. 对于家长学校和普及家庭教育工程来说,最重要的是()[单选题] *
A.让学校了解家长
B.让学校了解儿童
C.让家长了解学校
D.让家长了解儿童√
7. 成人学习最好的方式是()[单选题] *
A.读书
B.咨询
C.体验√
D.听讲
8. 积极健康的家庭互动模式是指()[单选题] *
A.指责式
B.讨好式
C.一致式√
D.理性式
9. 下列选项中____是家长最感兴趣的教学方式()[单选题] *
A.讲授法
B.讨论法
C.合作学习法
D.情景体验教学√
10. 对于“儿童是什么样的人”,下面描述错误的是()[单选题] *
A.儿童不是缩小的成人
B.儿童不是成人的拷贝或复制品
C.儿童是独立的、有强大生命力的、智慧的不成熟体
D.儿童的童年生活是成人的预备√
11. “我在对你做着鬼脸,并呼唤你,我以为你看见了我,我以为你会听见,但你没有”,这句话体现了儿童的什么心理需要?()[单选题] *
A.安全需要
B.被关注的需要√
C.自尊的需要
D.人际交往需要
12. 下列不属于马斯洛需要层次理论的是()[单选题] *
A.生理需要
B.爱和归属的需要
C.被接纳的需要√
D.自我实现需要
13. 如果一个人往往能够将事情合理化,将事情解释的很符合逻辑,条条是道,那么这个人爱的模式属于()[单选题] *
A.打岔型
B.讨好型
C.理智型√
D.指责型
14. “孩子的成长谁也代替不了”,“每个儿童都是独一无二的”,这描述的是儿童的 特点()
A. 精神独立性和独特性√
B.全面性
C.可塑性
D.个体差异性
15. 俗话说“有其父,必有其子”,这体现了哪种因素对人格的影响()[单选题] *
A.家庭环境√
B.遗传因素
C.早期童年经验
D.自然物理因素
16. 深度知觉是婴幼儿在()时就具有的。[单选题] *
A.6个月√
B. 10个月
C.12个月
D.18个月
17. 毛泽东的老师杨昌济在《达化斋日记》中曾写道:“所见大则所志大,所志大则所学大,所思大,所为大,斯为大人矣。所见小则所志小,所志小,则所学、所思小,所为小,斯为小人矣。”这句话表达的是()[单选题] *
A.眼界与志向的关系√
B.行为与志向的关系
C.目标与志向的关系
D.认知与志向的关系
18. 下列说法不正确的是()[单选题] *
A.生活中经常呼唤宝宝的名字,多交流能促进孩子听觉能力的发展
B.胎儿期就已经有了触觉
C.听觉是婴儿最早出现的感觉√
D.胎儿期的第5个月就已有了听觉能力,6个月时听觉感受器已基本发育成熟。
19. 依据埃里克森的人格发展理论,高中生面对的主要心理冲突是()[单选题] *
A.主动性对内疚
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱√
D.亲密对孤独
20. 关于小学阶段孩子思维发展描述正确的是()[单选题] *
A.从动作思维向具体形象思维过渡
B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡√
C.从抽象逻辑思维向辩证逻辑思维过渡
D.从动作思维向抽象逻辑思维过渡
二、多项选择题:21-30小题,每小题3分,共30分,下列每题给出的选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,多选少选均不得分。
21. 家庭教育应当符合的要求有() [多选题] *
A尊重未成年人身心发展规律和个体差异√
B尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益√
C遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法√
D家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致√
22. 家庭教育的性质包括() [多选题] *
A.血缘性√
B.生活性√
C.灵活性
D.隐私性√
E.终身性√
F.深刻性√
23. 父母让青春期孩子感受到自己爱的原则包括() [多选题] *
A.做好角色√
B.把握原则√
C.用对方法√
D.听之任之
24. 为了让青春期孩子能
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