2015年度教师的个人的的重点学习的培训计划模板.docVIP

2015-2016年度教师个人培训计划 龙洲湾小学：王杰 为使自己不停提高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育教课能力，从各方 面不停完美自己，提高自己综合素质是今后发展的需要。依照区教育局教师培训计划，结合 自己实质状况，特拟定以下个人研修计划： 一、在实践中提高自己 1.每周争取读一篇与小学教课相关的文章，并做好相关的摘录，一个学期最少读一本好 书，期末写好读书心得。 2.本学期精心设计一节公开课，作好教课反思，并与同学科教师们课后进行互评，相互 商议，共同提高。使理论和实践密切结合。踊跃参加听课活动，认真写好听课记录，及时记 录听课领悟和更正建议，每学期听课许多于18节。 3.利用课余时间制作课件以利于课堂教课，提高学生学习数学的兴趣。充分利用信息技 术，踊跃参加各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视线，不停地提高教课水平易教课研 究能力。 二、在反思中完美自己 1.准时参加教研活动，踊跃参加商议。反思自己，分享别人经验，调整自己的教课行为， 提高自己的专业涵养和课堂教课的综合能力。 有名心理学家林崇德提出“优秀教师＝教课过程＋反思”的成长公式，教课反思确 实是极其重要的。因此，在课后对教课手段记忆犹新时，要静思回顾，及时正确地记下课后 的心得领悟，进一步完美、修正本来的教课设计，将自己的教育教课实践与理论结合起来，留意 多研究、勤思虑，以便改进今后的教课工作，让学习